17.11.2025 на первом курсе Дизайн прошел кураторский час, на котором обсудили проблему наркозависимости среди подростков и молодежи.

Студенты было рассказано о том, что такое ПАВ и как они разрушительно действуют на организм. Особый акцент был сделан на том, что даже разовое употребление может привести к необратимым последствиям.

После беседы, обучающиеся  просмотрели  социальный видеоролик "Путь" по профилактике ПАВ среди подростков от центра развития творчества детей и юношества.

Куратор курса - Скалдина А.С.

«Всемирный день молодежи»

14 ноября на 3-А/Б курсе прошел кураторский час «Всемирный день молодёжи»

Цели:  -познакомить студентов с историей и значением всемирного дня молодёжи;  -обсудить роль молодёжи в современном обществе;  -стимулировать современную гражданскую позицию подрастающего поколения.

Представлен краткий обзор всемирного дня молодёжи. Целью было привлечь внимание к проблемам и достижениям молодёжь во всём мире. Рассказал студентам о том, что всемирный день молодёжи был установлен ООН и отмечается ежегодно. Обсудил со студентами вопроса о том, какие изменения они хотели бы видеть, какие проекты готовы поддерживать. После своей вступительной части,  мы приступили со студентами к обсуждению вопросов:

-студенты задавали вопросы о возможности участия в творческих проектах молодёжных, а также организациях, программах поддержки всероссийских акциях.

С презентацией выступила студентка 3-го Б курса - Глуговская Лина.

Куратор 3-А/Б курса - Ключников А.А.

«Селекция и генетика. К 170-летию И.В.Мичурина»

11ноября на 4а/б курсе прошел кураторский час «Селекция и генетика. К 170-летию И.В.Мичурина».

Цель занятия формирование у обучающихся представлений о роли и значении селекции и генетики в развитии общества, о перспективности данного направления в качестве будущей профессии; знакомство обучающихся с деятельностью И. В. Мичурина, его вкладом в отечественную и мировую науку и практику.

Генетика – это наука о закономерностях наследственности и изменчивости, своего рода «инструкция» для всех живых существ.

Селекция – прикладная биологическая дисциплина и отрасль сельскохозяйственного производства, главная задача которой заключается в выведении новых пород животных, сортов растений и штаммов микроорганизмов.

Научные достижения Мичурина:

Создал плодовые и ягодные культуры, которые были морозоустойчивы и давали богатый урожай в российском климате.

Ученый вывел 48 сортов яблонь, 15 сортов груши, 33 сорта вишни и черешни, несколько сортов слив, около 30 новых сортов роз, а также луковицы Лилии фиалковой (цветок выглядит как лилия, пахнет как фиалка). Вывел приспособленные к условиям центральной России сорта винограда, абрикосов, ежевики, смородины.

Он не просто выводил новые сорта – он создавал будущее, в котором русские сады должны цвести и плодоносить даже там, где раньше это считалось невозможным. Результатом научного подвига, совершенного в одиночку, стали более 300 сортов плодовых и других культур. В том числе знаменитые яблоки «Шестисотграммовая антоновка» и «Пепин шафранный», груши «Бере зимняя Мичурина», терн «Десертный» и даже скороспелый ароматный табак, сорт яблони Бельфлёр-китайка,сорт вишни «Краса севера».

Доклад подготовила куратор 4а/б курса - Марманова Ирина Николаевна

«Селекция и генетика. К 170-летию И.В.Мичурина»

10 ноября в Крымском художественном училище имени Н. С. Самокиша прошло занятие «Разговоры о важном», посвящённое теме селекции и генетики, приуроченное к 170-летию со дня рождения И. В. Мичурина.

Занятие направленно на формирование у студентов представлений о значении селекции и генетики в современном обществе, а также на знакомство с наследием выдающегося селекционера.

В ходе обсуждения, студенты делились своими впечатлениями о том, как современные продукты питания отличаются от тех, что когда-то росли в дикой природе.Ребята погрузились в историю селекции, начиная с древних цивилизаций узнали о том как И. В. Мичурин внес значительный вклад в эту область, выведя более 300 новых сортов растений. Кроме того, студенты ознакомились с работами других известных селекционеров, таких как Василий Пустовойт и Павел Лукьяненко, которые значительно улучшили сельское хозяйство в России.

Постникова А.О.

10ноября 2025 года на первых курсах прошёл кураторский час, приуроченный Дню сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации.

Ежегодно 10 ноября в России отмечается профессиональный праздник – День сотрудника органов внутренних дел Российской Федерации (в народе известный, как День полиции).

Праздник ведет свою историю с 1962 года.

В этот день чествуют всех сотрудников системы МВД – от участковых и следователей до сотрудников патрульно-постовой службы и других подразделений, благодаря ежедневному труду которых поддерживается законность и порядок в стране.

Доклад подготовила и провела студентка 1В курса Лагода П.

Кураторы курсов: Данильченко А.К., Скалдина А.С.

Урок памяти «Верные присяге»

7 ноября в Крымском художественном училище имени Н. С. Самокиша прошли мероприятия в рамках Дня памяти погибших при исполнении служебных обязанностей сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации.

Советник директора по воспитанию Постникова Анастасия Олеговна провела для студентов 1-3 курсов урок памяти «Верные присяге», на котором обсудили роль сотрудников органов внутренних дел в обеспечении безопасности граждан. Урок памяти завершился минутой молчания, в знак уважения к погибшим и напоминании о том что служба в органах внутренних дел– это напряженная, порой опасная, но важная и очень нужная людям работа, требующая мужества и отваги и иногда цена этой работы человеческая жизнь.

Студенты 3 курса, активисты студенческого самоуправления приняли участив в акции «Долг. Честь. Мужество», в рамках которой на стенде училища были размещены тематические плакаты, посвященные Дню памяти. Каждый желающий мог дополнить композицию свечами памяти и оставить слова благодарности павшим героям.

Советник директора по воспитанию Постникова А.О.

 «День народного единства»

31.10.2025 года на 3-А/Б курсе прошел кураторский час посвященный «Дню народного единства»

Цель мероприятия: повышение патриотического воспитания, формирование чувства национального единства и уважения к истории России.

Студенты ознакомились с историей праздника, который отмечается 4 ноября. О событиях начала XVII века, связанных с окончанием Смутного времени, изгнанием польских интервентов и объединением русского народа вокруг фигуры Минина и Пожарского. Были раскрыты исторические причины и значение праздника для сохранения государственности и национального единства. Особое внимание уделялось роли разных социальных слоёв и национальностей в борьбе за независимость России. Студенты обсудили современные проявления единства и важность гражданской ответственности. В ходе обсуждения студенты выражали свои мысли о значении Дня народного единства сегодня, делились примерами, как можно поддерживать гармонию в многонациональном обществе.

Студентам рекомендовал принимать активное участие в городских и училищных мероприятиях, посвящённых Дню народного единства.

С презентацией выступила  Смирнова Ева

Куратор 3-А/Б курса Ключников А.А.

«День народного единства»

30 октября для группы 4-В,Г был проведен кураторский час, посвященный Дню народного единства. Обсудили его историю и значение, а также поговорили о важности сплоченности в нашем обществе.

Кураторский час прошел в теплой атмосфере, и мы уверены, что такие мероприятия помогают формировать гражданскую позицию у молодежи.

Слипченко Л. 4-Г

"День Народного Единства"

30 октября 2025 года на 4а/б курсе прошел урок посвященный "Дню Народного Единства"

 День народного единства — государственный праздник, который ежегодно отмечается в России 4 ноября. Его учредили в 2004 году, а впервые отпраздновали в 2005-м.

История праздника народного единства уходит корнями в 1612 год — время, когда Россия переживала Смутное время. Страна была ослаблена. Не было законного царя, центральная власть почти не действовала, а польские войска заняли Москву.

В этой ситуации народ взял инициативу в свои руки. Нижегородский купец Кузьма Минин обратился к жителям города с призывом собрать средства на армию и сформировать новое ополчение. Руководить военными действиями пригласили князя Дмитрия Пожарского — опытного военачальника, которому доверяли.

Ополчение двинулось из Нижнего Новгорода в сторону Москвы и в октябре 1612 года освободило Китай-город — район, примыкающий к Кремлю. Уже 4 ноября польский гарнизон капитулировал, и Москва была полностью освобождена.

Это стало символом того, как люди могут объединиться ради общей цели, даже без поддержки власти. Именно поэтому история праздника День народного единства считается примером настоящего гражданского подвига.

Сегодня 4 ноября — это не только дань уважения к событиям XVII века, но и напоминание о силе народного единства.

Доклад подготовила студентка 4-а/б курса Заворова Е.

Куратор Марманова И.Н.

 «День народного единства»

30.10.2025 был проведен кураторский час на 2-А/Б курсе по теме «День народного единства».

Цель занятия: развитие у обучающихся представлений о гостеприимстве как характерной черте российского народа, углубление знаний о традициях гостеприимства народов России, актуализация осознания принадлежности к своей малой родине, своему народу и российскому обществу в целом.

Студент 2 «Б» курса Пащенко Александр показал на экране презентацию. Занятие проводилось в форме дискуссии с использованием видео, цитат, презентации.

 4 ноября мы будем праздновать День народного единства. Этот праздник напоминает о значимых исторических событиях, о героизме народа, о необходимости объединения для защиты общих ценностей. Он подчёркивает значимость солидарности и единства для процветания страны.

 После проведения кураторского часа студенты пришли к выводу: Наша страна объединила людей разных национальностей, конфессий, культур. И в этом единстве, сплоченности — сила российского народа. Сегодня развитие интереса к истории и культуре народов России, с одной стороны, является важным с точки зрения государственной политики, а с другой, становится популярным в народе.

Куратор 2 «А», «Б» - Григорьева М.В.

 «День народного единства»

29.10.25 был проведен кураторский час, посвященный Дню народного единства, который отмечается 4 ноября. К кураторскому часу студентки 1-Б курса Купча Алина и Пак Татьяна сделали презентацию, подготовили интересные факты о празднике и стихотворение.

На кураторском часу присутствовал весь первый курс отделения «Живопись» и «Дизайн». Студенты познакомились с историей возникновения праздника, отметили важность сплоченности народов, населяющих нашу страну.

Кураторы Данильченко А.К. и Скалдина А.С.

Амет-Хан Султан: Символ Мужества и Патриотизма

Амет-Хан Султан — выдающийся летчик и патриот, дважды Герой Советского Союза, оставивший незабвенный след в истории Великой Отечественной войны и авиации. В этом году, когда мы отмечаем 80-летие Победы, мы также чествуем 105-летие со дня рождения этого великого человека.

Для студентов второго курса направления «Дизайн (по отраслям)» были организованы кураторский час и просмотр фильма о жизни и подвигах героя.

С началом войны в 1941 году Амет-Хан проявил неукротимое мужество, сражаясь на различных фронтах и совершая множество боевых вылетов. За свои подвиги он получил множество наград, среди которых три ордена Ленина и четыре ордена Красного Знамени. Особенно запомнившийся момент в его карьере — тарание вражеского самолета Ю-88 в 1942 году, которое стало символом его смелости и решительности.

На протяжении всей войны он не только блестяще выполнял свои обязанности, но и вдохновлял боевых товарищей своим героизмом, о чем свидетельствуют результаты его боев — он сбил 30 самолётов противника лично и 19 в группе. Его достижения сделали его одним из самых известных летчиков-асов того времени.После войны заслуженный лётчик-испытатель, работал в Лётно-исследовательском институте Жуковского. За время лётной работы освоил около 100 типов летательных аппаратов,а его налёт составил 4237 часов.

#АМЕТХАНСУЛТАН105

Куратор 2 курса Дизайн (по отраслям) Постникова А.О.

Разговоры о важном "День народного единства"

27 октября в Крымском художественном училище имени Н.С.Самокиша прошли занятия разговоры о важном на тему "День народного единства".

На занятие поговорили о том что этот праздник символичен не столько победой над врагом, сколько объединением народа, которое позволило освободить Россию от польского вторжения в далеких 1612 годах.

Во времена Смуты русские земля объединились под руководством Кузьмы Минина и князя Дмитрия Пожарского, став примером истинного национального единства. Именно тогда разные слои населения сплотились вокруг общей цели, преодолев различия и преграды.

"День народного единства – праздник, призывающий людей не только вспомнить важнейшие исторические события, но и напомнить гражданам многонациональной страны о важности сплочения. Праздник важен для России, так как напоминает гражданам страны о том, что только вместе можно преодолеть препятствия и справиться с трудностями".

Советник директора по воспитанию Постникова А.О.

"105-летие со дня рождения Амет-Хана Султана"

27 октября на первых курсах прошёл кураторский час, посвященный  105-летию со дня рождения Амет-Хана Султана.

   Имя Амет-Хана Султана – это символ отваги, мастерства и нерушимого братства народов.

   В годы Великой Отечественной войны он стал грозой для люфтваффе, одним из лучших советских летчиков-истребителей. Его знаменитый воздушный таран в небе над Ярославлем в 1942 году – лишь один из эпизодов его блестящей боевой биографии.

   Великий лётчик, герой Советского Союза – гордость и символ единства для России, Крыма и всех народов, чьим сыном он себя считал. Его жизнь, как реактивный след его самолета, навсегда осталась в небе истории – яркая, прямая и устремленная только вперед.

Презентацию по теме подготовила студентка 1В курса Гуничева Виктория.

Кураторы курсов: Скалдина А.С., Данильченко А.К.

"105-летие со дня рождения Амет-Хана Султана"

24.10.2025 провел кураторский час на тему посвящённой 105-летию со дня рождения дважды Героя Советского Союза Амет -Хана Султана.

Рассказал студентам известные исторические факты о герои, чьи подвиги стали выдающимися в истории. Ознакомил студентов с биографией выдающейся личности.

Цель занятий: воспитание патриотизма, изучение исторических фактов. Формирование чувства гордости за своих соотечественников, которые послужили на благо своей отчизны.

Поставленная задача: Ознакомить студентов с историческими фактами.

По данной теме с презентацией выступила Пильщикова С. студентка 3-Б курса.

Куратор 3 А/Б курсу: Ключников А.А.

"105-летие со дня рождения Амет-Хана Султана"

23 октября в группах 3 В и Г прошел кураторский час, посвященный Амет- Хану Султану. 25 октября отмечается день его рождения. Это был Советский военный летчик- ас, участник Великой Отечественной Войны, дважды герой Советского Союза. Однополчане называли его "Воздушным львом", а немцы - " Черным дьяволом". В годы войны он входил в десятку лучших летчиков- истребителей. В 1959- 1960 годах, он испытал первый в стране самолет с трапецевидным крылом малого удлинения НМ- 1. В общей сложности он освоил за свою жизнь 96 моделей самолетов и планеров, а его общий налет часов превысил 4200. Он трагически погиб при очередных испытаниях 1 февраля 1971 года.

Менсеитова М.Р.

"105-летие со дня рождения Амет-Хана Султана"

На 4а/б курсе 22 октября прошел урок посвященный памяти Амет-хан Султан.

Ранние годы.

Амет-хан Султан родился 20 октября 1920 года в Алупке в семье рабочего. Его отец был лакцем, а мать — крымской татаркой. После окончания семи классов школы и железнодорожного училища в Симферополе работал слесарем в депо. Параллельно учился в симферопольском аэроклубе. В 1940 году окончил 1-ю Качинскую военную авиационную школу.

Военная служба.

С началом Великой Отечественной войны принимал активное участие в боевых действиях. 31 мая 1942 года совершил свой первый воздушный таран под Ярославлем, сбив немецкий бомбардировщик «Юнкерс-88». Участвовал в Сталинградской битве, где зарекомендовал себя как выдающийся ас. За время войны совершил 603 боевых вылета, провёл 150 воздушных боёв, сбил 30 самолётов лично и 19 в составе группы.

29 июня 1945 года стал дважды Героем Советского Союза. Завершил свой боевой путь 29 апреля 1945 года над Берлином, сбив «Фокке-Вульф 190».

Послевоенная деятельность.

После войны работал лётчиком-испытателем в Лётно-исследовательском институте в Жуковском. Освоил около 100 типов летательных аппаратов, общий налёт составил 4237 часов. В 1961 году получил звание заслуженного лётчика-испытателя СССР.

Принимал участие в космической программе, работая с первыми космонавтами. За испытания катапультного кресла для истребителей Су-7 и Су-9 получил Сталинскую премию.

Память.

Погиб 1 февраля 1971 года при испытании летающей лаборатории Ту-16 под Егорьевском. Похоронен на Новодевичьем кладбище в Москве.

Именем Амет-хана Султана названы улицы в разных городах России, установлены памятники и бюсты. В Алупке работает музей, посвящённый его жизни и подвигам.

Доклад подготовила студентка 4а курса - Сейтвелиева Айсель

Куратор 4а/б курса - Марманова Ирина Николаевна

"105-летие со дня рождения Амет-Хана Султана"

21.10.2025 был проведен кураторский час на 2 курсе в группах «А», «Б» по теме: «105 лет со дня рождения Героя Советского Союза-Амет-Хана Султана».

20 октября исполняется 105 лет со дня рождения Героя Советского Союза Амет-Хана Султана.  В годы Великой Отечественной войны он входил в десятку лучших советских лётчиков-истребителей, совершил 603 боевых вылета, лично сбил 30 самолётов противника и 19 — в групповых воздушных боях.                                                                                                                            Амет -Хан отличался невероятным мужеством, мастерством и преданностью Родине. После войны он продолжил служить в отечественной авиации-стал испытателем новых типов самолетов, внося огромный вклад в развитие авиационной науки. Его жизнь -пример истинного героизма, трудолюбия и любви к своему делу.

Студент 2 «Б» курса Надточий Иван  показал фрагменты документальных фильмов и видеосюжетов, в которых особое внимание уделили подвигам летчика в годы Великой Отечественной войны, где он стал «грозой для фашистских пиратов», а также его самоотверженной работе в мирное время в Летно-испытательном институте; наглядно продемонстрировали, как Амет-Хан Султан, рискуя жизнью, «проверял на прочность и надежность лучшие крылатые машины».

Студенты с интересом слушали о подвигах Амет-хана Султана и гордились своим соотечественником! Ведь память о героях, отдавших свои силы и талант Родине, должна жить в наших сердцах

Куратор 2 «А», «Б» - Григорьева М.В.

Проект «Культурный код. Россия 3.0: Путь Победы»

В рамках проекта «Культурный код. Россия 3.0: Путь Победы», реализуемого при поддержке Президентского фонда культурных инициатив, в нашем училище с 13 - 16 октября под руководством советника директора по воспитанию и при содействие преподавателя истории Солдатова Вадима Анатольевича а также кураторов курсов состоялись показы для студентов 1-4 курсов документальных фильмов, посвященных 80-летию Великой Победы.

Цикл «Путь Победы» – это уникальная возможность познакомиться с историями тех, чей подвиг и мужество навсегда вписаны в летопись нашей страны.

Героями фильмов стали защитники городов-героев и городов воинской славы:

• героические защитники Брестской крепости;

• непокоренный Ленинград;

• город-герой Москва;

• город-герой Волгоград;

• город-герой Севастополь;

• город-герой Одесса;

• город-герой Керчь;

• город-герой Новороссийск;

• город-герой Минск;

• город-герой Тула;

• город-герой Мурманск;

• город-герой Смоленск;

• город-герой Киев.

Каждая история – это не только хроника военных лет, но и важный урок о духовно-нравственных ценностях: вере, надежде, любви, терпении и милосердии, которые помогли нашим предкам выстоять в самые тяжёлые времена.

Истории основаны на воспоминаниях реальных людей – детей и взрослых, переживших войну.

Спасибо организаторам проекта – Школе Арины Шараповой АНО "Артмедиаобразование" за пронзительный киноматериал, позволяющий говорить с учениками о самом важном – о силе человеческого духа.

#КультурныйкодРоссия3.0 #ПутьПобеды #ШколаАриныШараповой #ПФКИ #80летПобеды

Постникова А.О.

Разговоры о важном «Как понять друг друга разным поколениям?»

13 октября в Крымском художественном училище имени Н. С. Самокиша прошло занятие в рамках проекта «Разговоры о важном». Тема занятия — «Как понять друг друга разным поколениям?»— позволила студентам углубиться в обсуждение вопросов, касающихся уважения к семейным ценностям и преемственности поколений.

Цель занятия состояла в формировании у обучающихся уважительного отношения к семейным ценностям и опыту разных поколений; ценностного отношения к семье как основе общества; создание условий для осознания важности взаимного уважения, диалога и обмена опытом между разными поколениями для преодоления конфликтов и построения гармоничных отношений.

В ходе обсуждения мы затронули важные вопросы: как события влияют на формирование мировоззрения разных поколений и как современные технологии меняют наше восприятие мира. Студенты искали общие ценности и точки соприкосновения между поколениями.

В результате обучающиеся пришли к выводу, что различия между поколениями — это не преграда, а возможность для роста и развития. Взаимопонимание и диалог помогают сохранять семейные традиции и преодолевать конфликты.

Постникова А.О.

«Что такое уважение?»

09.10.2025 для первых курсов специальностей живопись и дизайн был проведен кураторский час на тему «Что такое уважение? Ко дню учителя»

В мире, полном различий и противоречий, есть универсальный фундамент человеческих отношений, который ценился во все времена. Это уважение.  Но что оно означает и почему эта ценность остается незыблемой основой здорового общества? На эту тему рассуждали студенты– первокурсники в ходе кураторского часа.

Уважение – это тихая сила, способная превратить конфликт в диалог, а разобщенность – в сообщество. Это ежедневный выбор в пользу человечности.

Кураторский час подготовили и провели кураторы 1-х курсов Данильченко А.К. и Скалдина А.С.

«Что такое уважение?»

В нашей стране День учителя отмечают с 1965 года. Этот профессиональный праздник является днем благодарности педагогам за их труд и уважения к профессии.

7 октября, на 4а/б курсе очередное занятие из цикла «Разговоры о важном» пройдет на тему «Что такое уважение?» и будет приурочено ко Дню учителя. Вместе со студентами обсудиди, почему уважение важно в жизни каждого человека, как оно проявляется в отношениях, и почему профессия учителя связана с этим понятием .

«Уважение — это умение видеть ценность другого человека, его труд и опыт. Оно проявляется в словах, поступках и в готовности слушать и понимать. В семье, в школе, в обществе уважение помогает строить доверие и добрые отношения»,

Известный педагог XX века В. А. Сухомлинский говорил: «Право на уважение имеет лишь тот, кто уважает других людей». Действительно, приобрести уважение окружающих можно, только если сам демонстрируешь соответствующие качества.

Презентацию подготовил куратор 4 А/Б курса - Марманова Ирина Николаевна

«Что такое уважение?»

06.10.25 был проведен кураторский час на 2 курсе в группах «А», «Б» по теме: «Что такое уважение? Ко Дню учителя».

Цели занятия: формирование представлений о значении уважения в человеческих взаимоотношениях, о роли и значении профессии учителя для общества и каждого человека; формирование осознанного уважительного отношения к людям, результатам их труда, обществу, культуре и окружающей среде; повышение мотивации к ответственному поведению и самосовершенствованию.

Основные смыслы: Уважение — это признание достоинств личности и основа гармоничного развития общества; Осознание ценности труда является неотъемлемой частью духовно-нравственной культуры человека; Путь во взрослую жизнь связан с ответственностью за свои поступки и с соблюдением принятых общественных норм, через которые мы проявляем свое отношение к окружающим; Учитель играет важную роль в формировании личности и жизненных ценностей ребенка наряду с семьей.

После проведения кураторского часа студенты пришли к выводу, что  уважение — это основа мирного и комфортного сосуществования людей. Важно помнить и о самоуважении. Пока мы не научимся принимать и понимать самих себя, нам будет сложно принимать других людей. Каждый имеет право отличаться от других — в этом и проявляется наша индивидуальность, уникальность и неповторимость

Куратор 2 «А», «Б» -  Григорьева М.В.

«Что такое уважение?»

6 октября - Разговоры о важном

Тема: Что такое уважение? Ко Дню учителя.

Студенты-практиканты провели для второкурсников занятие на тему «Что такое уважение?».

Сначала они обсудили понятие уважения в широком смысле. Затем предложили участникам задуматься, что значит проявлять уважение к другим людям, к себе и к окружающему миру.

Особое внимание было уделено уважению к старшему поколению, в частности к педагогам. В ходе беседы ребята осознали, насколько важно это качество для поддержания гармонии как в личных, так и в профессиональных отношениях.

"Всемирный день защиты животных"

06.10.2025 на 1 курсе прошел кураторский час, посвященный Всемирному дню защиты животных.

Человек как единственный разумный обитатель планеты несет ответственность перед другими живыми существами. Всемирный день защиты животных напоминает нам об этом.

В мире высоких технологий нет более беспомощных существ, чем животные; их жизнь во многом зависит от человека, его деятельности и бесцеремонного вторжения в природу. День защиты животных призван напомнить об ответственности, которую мы несем за других обитателей планеты.

Всемирный день защиты животных охватывает всех живых существ и уникальные проблемы каждого вида. Этот праздник многонациональный — любовь и уважение к братьям нашим меньшим не зависят от возраста, пола, цвета кожи, этнографических признаков и религиозной принадлежности.

Студентка 1 Г курса Бойченко Дарья рассказала об истории возникновения праздника и традициях. Показала фотослайды животных Крыма и Российской Федерации, внесенных в Красную книгу и требующих защиты.

Посильный вклад в дело улучшения жизни животных может сделать каждый. Двери приютов всегда открыты для тех, кто готов стать волонтером, пожертвовать деньги, купить корм или взять кого-то из питомцев. Главное, никогда не забывать, что вы в ответе за тех, кого приручили.

Доклад подготовила студентка 1 курса Бойченко Дарья.

Куратор курса Скалдина А.С.

03.10.2025 г. Провел кураторский час на тему: «День воссоединения Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области с Российской Федерацией».

Цель: Воспитание патриотизма среди студентов, формирование чувства единства с Россией, укрепление исторической и духовной связи с новыми регионами, поддержка идеи национального единства и государственной стабильности.

Задачи:

1. Рассказать об историческом и политическом значении воссоединения областей для России.

2. Показать важность этого события для обеспечения безопасности и суверенитета Российской Федерации.

3. Объяснить суть и значимость референдумов, прошедших в этих регионах.

4. Формировать уважение к многонациональной истории России и новых территорий.

6. Способствовать развитию гражданской ответственности и пониманию актуальных задач по укреплению единства страны.

Ключников А.А.

День СПО

2 октября, мы отмечаем День среднего профессионального образования, установленный Указом Президента Российской Федерации от 25 июля 2022 года. Этот день был выбран не случайно, ведь именно 2 октября 1940 года был издан указ о создании системы трудовых резервов в СССР. В последние годы в нашей стране количество обучающихся в образовательных организациях среднего профессионального образования неуклонно увеличивается. Получение современных знаний по программам профессионального обучения стало престижно, как овладение профессиями, осваиваемые в процессе обучения выпускниками.

1 октября для студентов второго курса направления "Дизайн (по отраслям)" прошел кураторский час "Я-МЫ-СПО". На нем ребята узнали о значимых этапах становления системы СПО, и познакомились с выдающимися людьми России, которые начали свой путь к успеху с получения среднего специального образования

Эта памятная дата напоминает всем нам о значимости подготовки квалифицированных специалистов в различных областях и о том, как много делает государство для повышения престижа среднего профессионального образования.

Куратор 2 курса Постникова А.О.

«Международный день пожилых людей»

01.10.2025 был проведен кураторский час на 2 курсе в группах «А», «Б» по теме: «Международный день пожилых людей».

Цель занятия: формирование осознанного и ответственного отношения к пожилым людям, развитие чувства гордости, воспитание уважительного отношения к старшему поколению.

Формирующиеся ценности: жизнь, созидательный труд, патриотизм, уважение к старшему поколению.

В первый день октября во всем мире отмечают Международный день пожилых людей. Этот праздник — дань уважения мудрости, опыту и неоценимому вкладу старшего поколения в развитие общества. В России в этот день традиционно выражают признательность старшему поколению и одновременно подводят итоги проделанной работы по повышению качества жизни людей «серебряного» возраста. В многонациональной России, объединившей уникальные культуры и традиции, отношение к старшему поколению представляет собой гораздо больше, чем норму этикета, — это глубокий культурный код, фундамент преемственности и нравственности. Именно в исконных народных традициях кроются истоки настоящего, искреннего почитания старости как источника мудрости, связи с прошлым и духовной опоры.

Студентка 2 «А» курса Родина Мария показала презентацию. Занятие проводилось в форме познавательной беседы, с использованием видеоматериалов и презентаций.

После проведения кураторского часа студенты пришли к выводу, что  активная жизнь пожилых людей, наполненная спортом, творчеством и благотворительностью, — бесценный вклад в будущее России, мост, соединяющий эпохи и придающий сил для движения вперед.

Куратор 2 «А», «Б» - Григорьева М.В.

«Международный день пожилых людей»

На 4а/б курсе 1 октября прошел урок посвященный празднику "День пожилых людей " отмечают в разгар осени 1 октября . Целью праздника определили привлечение внимания к проблемам пожилых людей.

У всех пожилых людей должен быть доступ к воде, продовольствию и жилью. Пожилые люди должны быть вовлечены в жизнь общества. Учитываться их права на собственные интересы . Также получать защиту со стороны семьи, социальных учреждений .доступ к медицинскому .обслуживанию. Логотип праздника - раскрытая ладонь, символ доброты и помощи . К 2038 году пенсионный возраст для женщин -60лет, для мужчин -65лет. Нашим уважаемым пожилым людям, хочется пожелать крепкого здоровья, долголетия и всех благ.

Доклад подготовила куратор 4а/б курса - Марманова Ирина Николаевна

 «85 лет системе среднего профессионального образования России»

30.09.2025 был проведен кураторский час на 2 курсе в группах «А», «Б» по теме: «85 лет системе среднего профессионального образования России».                Цель занятия: формирование осознанного и ответственного отношения к обучению, развитие чувства гордости, формирование желания узнавать новое, развиваться для достижения личного успеха и на благо родной страны, воспитание уважительного отношения к труду.

В 2025 году система среднего профессионального образования отмечает 85 лет. День среднего профессионального образования был учрежден в 2022 году. Дата была выбрана не случайно: 2 октября 1940 года был подписан указ Президиума Верховного Совета СССР «О государственных трудовых резервах». Таким образом завершился период поиска оптимальных форм подготовки кадров, а этот день стал отправной точкой для создания системы подготовки и распределения квалифицированных рабочих из городской и сельской молодежи. Потенциал колледжей и техникумов – это залог кадрового суверенитета и технологического лидерства страны. Современное СПО — это честный и мощный старт в жизнь, для студентов – это востребованные профессии и уверенность в завтрашнем дне, для работодателей – это компетентные специалисты, которые включаются в работу с первого дня, для общества — надежные профессионалы, создающие благополучие нашей страны.

Студентка 2 «Б» курса Бондарева Светлана показала презентацию. Занятие проводилось в форме познавательной беседы, с использованием видеоматериалов и презентаций.

После проведения кураторского часа студенты пришли к выводу, что  педагоги - искра, которая зажигает в студентах пламя мастерства. Студенты-сила прогресса, меняющая мир к лучшему. Вместе мы строим сильную и процветающую Россию. Колледжи и техникумы – это не только престижно, это будущее нашей страны.

Куратор 2 «А», «Б» - Григорьева М.В.

"Я - мы - СПО"

30.09 в группах 3в и г был проведен кураторский час по теме "Я - мы - СПО". 2 октября в России отмечают День среднего профессионального образования, установленный Указом Президента РФ №496 от 25 июля 2022 года " в целях развития и популяризации среднего профессионального образования". Своему рождению праздник обязан процессу восстановления российской экономики, а также осознанию важности подготовки отечественных кадров для различных отраслей производства. Его ежегодно отмечают преподаватели и обучающиеся профессиональных технических училищ, колледжей, лицеев, техникумов и других образовательных организаций и учреждений. Дата выбрана не случайно. Этот день стал отправной точкой для создания системы трудовых резервов страны. После реформы 2013 года все учреждения начального профессионального образования были преобразованы в техникумы и колледжи вошли в структуру среднего профессионального образования.

Куратор 3-В/Г курса Менсеитова М.Р.

"Мирный атом. День работника атомной промышленности"

На 4А/Б курсе прошел урок Разговоры о важном: "Мирный атом. День работника атомной промышленности"

Как человечество научилось использовать одну из самых мощных сил природы — атомную энергию — в мирных целях. Речь пойдет не о разрушении, а о созидании: о том, как атом помогает обеспечивать светом наши дома, двигать промышленность, лечить людей и открывать новые горизонты в науке и технологиях.

Эффективность атомной энергетики.

Один из ключевых аргументов в пользу атомной энергии — её невероятная эффективность.

Экологические преимущества.

В отличие от традиционных источников энергии, таких как уголь или газ, атомные электростанции практически не выбрасывают в атмосферу парниковых газов. Это делает атомную энергетику важным инструментом в борьбе с изменением климата и загрязнением воздуха.

Надёжность и стабильность.

Атомные станции могут работать непрерывно, независимо от погодных условий — в отличие от солнечных или ветряных электростанций. Это обеспечивает стабильное энергоснабжение городов, промышленности и социальных объектов.

Разнообразие применений атомных технологий.

Атомная энергия — это не только электричество. Она широко используется в медицине (для диагностики и лечения рака), промышленности (для контроля качества материалов), сельском хозяйстве (для повышения урожайности и обеззараживания продуктов), а также в научных исследованиях.

Историческая роль России.

Россия является пионером в области мирного атома. Именно в нашей стране в 1954 году была запущена первая в мире атомная электростанция в Обнинске.

Атомная энергия в повседневной жизни.

Электричество, которое вырабатывается на АЭС, питает наши дома, больницы, школы, заводы и цифровую инфраструктуру.

Научные исследования

Атом служит инструментом познания Вселенной. С помощью ускорителей частиц и ядерных реакторов учёные изучают структуру материи, разрабатывают новые материалы и технологии, которые меняют нашу жизнь.

Заключение: Атом предлагает человечеству чистый, надёжный и эффективный источник энергии, который помогает решать глобальные задачи : от изменения климата до освоения новых пространств.

Доклад подготовил студент 4Б курса - Рыжков Леонид

Куратор 4А/Б курса - Марманова И.Н.

"День СПО"

29.09.2025 на первом курсе прошел кураторский час, посвященный празднику День СПО: праздник реальных дел и будущих профессионалов.

Ежегодно 2 октября в России отмечается сравнительно молодой, но крайне важный профессиональный праздник – День среднего профессионального образования. Учреждённый указом Президента РФ в 2022 году, этот день стал признанием заслуг многомиллионной армии студентов, выпускников, мастеров и преподавателей системы СПО.

Студенты познакомились с историей СПО, узнали о знаменитых людях России, которые начинали свой путь к заслугам со среднего профессионального образования.

День СПО – это праздник тех, кто своими руками создаёт будущее. Это праздник реальных дел, крепких знаний и уверенности в завтрашнем дне.

Занятие подготовила и провела куратор курса Скалдина А.С.

"Цифровой суверните страны"

На 4а/б курсе 29 сентября прошел кураторским час ,"Разговоры о важном", тема :"Цифровой суверните страны".Цифровая составляющая суверенитета, важная составляющая национальной безопасности и технологической независимости нашей страны.

Урок начался с обсуждения общего понятия суверенитета и перехода к специфике цифровой среды. Важность отечественных разработок была подчеркнута примерами пищевой промышленности и энергетики, подготовив почву для дальнейшего погружения в цифровую сферу.

Обучающиеся познакомились с термином "цифровой суверенитет", узнали о необходимости защиты персональных данных и создании собственных платформ и сервисов. Были показаны видеоролики с представителями ведущих российских IT-компаний, таких как "Ростелеком" и "Лаборатория Касперского". Интерактивные задания позволили школьникам понять элементы цифрового суверенитета и значимость национальных продуктов.

Особенное внимание уделялось российским цифровым сервисам: Яндекс, VK, RuStore, Sber, Ozon, Госуслуги и другим. Отдельно обсуждался российский мессенджер MAX, количество пользователей которого превысило 35 млн человек. Также студентв посмотрели видеоролик о платформе "Сферум".

Важнейший аспект урока — безопасность в сети интернет. Интервью с Екатериной Мизулиной, руководителем Лиги безопасного интернета, напомнило студентам о мерах предосторожности при онлайн-взаимодействии.

Обсуждение перспектив развития цифровых технологий завершилось открытым вопросом о будущем ИТ-отрасли.

Доклад подготовила куратор курса - Марманова Ирина Николаевна

"Цифровой суверните страны"

Разговоры о важном

29 сентября в "Крымском художественном училище имени Н.С. Самокиша" прошло занятие из цикла "Разговоры о важном " на тему "Цифровой суверенитет страны".

Цель занятия состояла в формировании понимания важности цифрового суверенитета для страны, ознакомлении с основными элементами цифрового пространства России и воспитании чувства гордости за отечественные достижения в области цифровых технологий.

Участники получили представление о роли отечественных сервисов в обеспечении цифровой инфраструктуры и обсудили вопросы формирования собственной информационной среды и системы национальной безопасности.

Постникова А.О.

"Мирный атом. День работника атомной промышленности"

22 сентября в "Крымском художественном училище им. Н.С.Самокиша" состоялось очередное занятие из цикла "Разговоры о важном", на тему "Мирный атом. День работника атомной промышленности" организованное при содействие советника директора по воспитанию Постниковой Анастасией Олеговной.

Целью занятия было: формирование и развитие чувства гордости за достижения родной страны в области мирного использования атомной энергии, уважения к ученым и инженерам, внесшим вклад в развитие атомной отрасли; развитие интереса к изучению перспективных направлений науки и техники, связанных с атомными технологиями; осознание ответственности за безопасное применение атомной энергии и ее роли в устойчивом развитии человечества.

Участники погрузились в историю и достижения атомной отрасли, обсудили перспективы использования ядерных технологий и их роль в устойчивом развитии человечества.

Постникова А.О.

"День государственного флага и герба Республики Крым"

19.09.2025 г. на 1 курсе Живопись по видам был проведён кураторский час, посвящённый дню государственного флага и государственного герба республики Крым.

В проведении мероприятия принимали участие студенты-практиканты из КУКИиТа - Мандер Александра, Пикула Ангелина и Рогова Дарья.

Целью занятия было познакомить обучающихся с символикой республики Крым, акцентировать внимание на значимости флага и герба для жителей полуострова.

24 сентября 1992 года флаг и герб Крыма были утверждены парламентом полуострова как государственные символы. Примечательно то, что раньше праздновали 19 января - накануне дня Республики. И лишь в марте 2015 года было принято решение о переносе и переименовании праздника. Студентам была рассказана история становления флага и герба Крыма, влияние государственной символики на жизнь всего полуострова. Для закрепления полученных знаний, была проведена викторина. Обе команды принимали активное участие и уверенно отвечали на все вопросы. В результате победила дружба, все справились достойно.

Благодаря этой информации студенты узнали больше о своем родном крае, о важности государственной символики, осознали ее огромной значение и смысл. Мы можем ими гордиться!

студент-практикант Пикула Ангелина

"Творчество, которое объединяет"

15 сентября 2025 разговоры о важном в 4А/Б курсе  тема урока "Творчество, которое объединяет"

Главная цель занятия — формирование у учащихся ценностного отношения к творчеству и понимание его роли в личностном развитии.

В ходе урока студенты узнали, что творчество — это не просто хобби, а важная часть жизни каждого человека. Студенты обсуждали различные виды творчества, делились своими талантами и увлечениями. Особое внимание было уделено богатству российской культуры, которая признана мировым достоянием. В процессе общения познакомились с тем, как музыка, живопись, литература и другие виды искусства помогают людям выражать свои мысли и чувства.  Узнали о великих русских композиторах — Петре Чайковском и Михаиле Глинке, о поэте Александре Пушкине и писателях Льве Толстом и Фёдоре Достоевском. Для успеха в творчестве необходимы не только природные таланты, но и усердие, трудолюбие, а также поддержка наставников.

В завершение ,пришли к выводу, что творчество помогает нам лучше понимать друг друга, преодолевать культурные различия и создавать что-то новое и прекрасное вместе. Урок вдохновил многих на новые творческие свершения и поиск своего пути в искусстве.

Доклад подготовила ст. 4а курса - Дерябина Оксана

Куратор 4а/б курса - Марманова Ирина Николаевна

"Творчество, которое объединяет"

15 сентября 2025 разговоры о важном в 4А/Б курсе  тема урока "Творчество, которое объединяет"

Главная цель занятия — формирование у учащихся ценностного отношения к творчеству и понимание его роли в личностном развитии.

В ходе урока студенты узнали, что творчество — это не просто хобби, а важная часть жизни каждого человека. Студенты обсуждали различные виды творчества, делились своими талантами и увлечениями. Особое внимание было уделено богатству российской культуры, которая признана мировым достоянием. В процессе общения познакомились с тем, как музыка, живопись, литература и другие виды искусства помогают людям выражать свои мысли и чувства.  Узнали о великих русских композиторах — Петре Чайковском и Михаиле Глинке, о поэте Александре Пушкине и писателях Льве Толстом и Фёдоре Достоевском. Для успеха в творчестве необходимы не только природные таланты, но и усердие, трудолюбие, а также поддержка наставников.

В завершение ,пришли к выводу, что творчество помогает нам лучше понимать друг друга, преодолевать культурные различия и создавать что-то новое и прекрасное вместе. Урок вдохновил многих на новые творческие свершения и поиск своего пути в искусстве.

Доклад подготовила ст. 4а курса - Дерябина Оксана

Куратор 4а/б курса - Марманова Ирина Николаевна

"Творчество, которое объединяет"

В рамках проекта "Разговоры о важном" 15 сентября прошли занятия для обучающихся 1-3 курсов "Крымского художественного училища имени Н.С. Самокиша" на тему "Творчество, которое объединяет".

Цель занятия — помочь студентам понять ценность творчества, роль искусства в их личностном росте и духовном развитии, а также поддержать их стремление развивать свои таланты. Кроме того, на занятие обсудили значимость российской культуры как важной части мирового культурного наследия.

 «Такая тема для занятия "Разговоров о важном" очень актуальна, она вдохновляет студентов на поиск своего пути в творческой деятельности и напоминает о безграничных возможностях самовыражения».

Постникова А.О.

"Русский язык в эпоху цифровых технологий"

8 сентября 2025 разговоры о важном в 4А/Б курсе тема урока "Русский язык в эпоху цифровых технологий"

Язык цифровой эры

Цифровизация принесла в русский язык множество новых слов и выражений.

К примерам новых слов можно отнести:

«Криптовалюта» — термин, который стал популярным с развитием блокчейн-технологий.

«Коворкинг» — пространство для совместной работы, которое стало неотъемлемой частью жизни фрилансеров.

«Фейк» — слово, которое обозначает ложную информацию или подделку.

Новые слова отражают изменения в обществе и технологиях, делая язык более гибким и современным.

Русский язык, как и любой другой, находится в постоянном движении. С появлением интернета, социальных сетей и цифровых технологий он начал меняться с невероятной скоростью. Новые слова, заимствования, сокращения и даже эмодзи — все это стало частью нашей повседневной речи.

Презентацию подготовила студентка 4б курса - Тимолаева Екатерина

Куратор 4а/б курса - Марманова Ирина Николаевна

«Русский язык в эпоху цифровых технологий»

8 сентября в Крымском художественном училище имени Н. С. Самокиша прошло занятие по теме «Русский язык в эпоху цифровых технологий», организованное в рамках проекта «Разговоры о важном».

Занятие было посвящено роли и значению русского языка в современном мире. Оно помогло обучающимся осознать важность сохранения языка, его трансформацию в эпоху цифровых технологий, а также пользу от их взаимодействия.

На занятие обсудили влияние цифровой среды на язык и важность сохранения его выразительности и многообразия.

Грамотность в современном мире — это, прежде всего, умение ориентироваться в языковом пространстве и использовать языковые средства для создания яркой и выразительной речи.

Постникова А.О. - советник директора по воспитанию

День солидарности в борьбе с терроризмом

03 и 05 сентября 2025 года с обучающимися на 1-м и 3-м курсе под руководством преподавателя-организатора ОБЗР Голубева А.В. проведены тематические Уроки Памяти, посвященные Дню солидарности в борьбе с терроризмом.

3 сентября Россия отмечает этот день как дату, установленную в память о трагических событиях в Беслане 2004 года. Вся страна чтит память жертв террористических актов и сотрудников спецслужб, погибших при исполнении служебного долга.

Бесланская трагедия стала одним из самых страшных событий в новейшей истории России. С 1 по 3 сентября террористы удерживали в заложниках сотни детей и взрослых в школе №1. В результате этого беспрецедентного по своей жестокости теракта погибло 334 человека, из них 186 детей.

Подвиг спецназовцев, участвовавших в операции по освобождению заложников, навсегда останется в нашей памяти. Многие из них пожертвовали своими жизнями ради спасения невинных людей, проявив высочайший профессионализм и мужество.

Борьба с терроризмом — это общая задача всего общества. Каждый из нас должен быть бдительным и готовым к потенциальным угрозам. Важно помнить, что терроризм — это глобальная опасность, требующая консолидации всего общества.

Память о жертвах теракта в Беслане и других террористических актов должна жить в сердцах каждого из нас. Мы обязаны помнить о тех, кто погиб, защищая мирное население, и о невинных жертвах террора. Эта память — наш долг перед погибшими и залог того, что подобные трагедии больше никогда не повторятся.

В этот день по всей стране проходят траурные мероприятия, митинги, возложения цветов к мемориалам, встречи с ветеранами спецподразделений и пострадавшими от терактов. Эти события напоминают нам о важности единства в борьбе с терроризмом и необходимости сохранения мира в нашем обществе.

Мы также должны помнить, что только вместе, проявляя солидарность и единство, мы сможем противостоять угрозе терроризма и защитить наше будущее от подобных трагедий.

Преподаватель-организатор ОБЗР Голубев А.В.

«День знаний. Для чего учиться»

04.09 был проведен кураторский час на тему: «День знаний. Для чего учиться».

Занятие со студентами прошло в формате беседы. Обсудили вопросы образования и его роль в становлении личности.

Каждый год 1 сентября в нашей стране отмечается День знаний - праздник, с которого начинается новый учебный год. Этот день особенно важен для школьников, студентов и преподавателей, ведь он символизирует начало пути к новым знаниям, открытиям и достижениям.

Учёба помогает понять окружающий мир, развить мышление, научиться анализировать и решать жизненные задачи. Образование формирует характер, волю, ответственность и дисциплину, помогает раскрыть таланты и способности. Современное общество требует высокой квалификации и постоянного совершенствования. Учёба открывает двери к профессиям будущего и помогает реализовать мечты. В учебном заведении мы учимся общаться, работать в команде, уважать других и строить отношения.

Учёба — это не просто обязанность, а ключ к будущему.

День знаний напоминает нам о важности получать новые знания и использовать их для улучшения своей жизни и общества. Учиться нужно всегда, ведь только так можно идти вперёд и достигать мечты.

Куратор 3 А/Б курса: Ключников А.А.

День солидарности в борьбе с терроризмом

Ежегодно 3 сентября мы отдаем дань памяти тысячам соотечественников, погибшим от рук террористов: в Беслане, в театральном центре на Дубровке, в Буденновске, Первомайском, при взрывах жилых домов в Москве, Буйнакске и Волгодонске и в других террористических актах.

Этот день напоминает нам о важности единства и взаимопомощи перед лицом угрозы международного терроризма.

В Крымском художественном училище имени Н. С. Самокиша советником директора по воспитанию Постниковой Анастасией Олеговной и преподавателя истории Солдатовым Вадимом Анатольевичем был проведен киноурок «Граждане Беслана», который помог учащимся осознать всю тяжесть последствий террористического акта в Бесланской школе №1 в сентябре 2004 года.

Во время киноурока ребята узнали о мужестве и самоотверженности учителей и родителей, которые, несмотря на страх и боль, делали всё возможное, чтобы спасти детей. Они также услышали трогательные истории выживших детей и спасателей. Эти рассказы помогли учащимся глубже понять, как важно сохранять человечность и солидарность в трудные времена.

Постникова А.О.

#оДнеСолидарностиНД #Без_террора82

«День знаний. Для чего учиться?»

01.09 .в группах 3 В и Г был проведен кураторский час по теме "День знаний. Для чего учиться?". Богатое культурное и научное наследие нашей страны зависит от качества полученных нами знаний и умений, которые являются основой для личного благополучия и прогресса общества. Студентами были рассмотрены такие вопросы как: "Зачем человеку учиться? К чему вы будете стремиться в ближайший год? С чего начинается эффективное обучение? и многие другие. Цифровая среда не способна заменить живой обмен глубокими знаниями и опытом, человеческое общение. Это играет ключевую роль в развитии практических навыков. Коллективное обучение развивает коммуникабельность, умение работать в команде, слушать и слышать друг друга, уважать чужое мнение. Студенты вспомнили многих известных людей, чей крупный вклад в культуру или науку состоялся благодаря совместной работе.

Куратор 3-В/Г курса Менсеитова М. Р.

«День знаний. Для чего учиться?»

В Крымском художественном училище снова стартовал цикл классных часов "Разговоры о важном"!

1 сентября ребята поговорили о том, зачем человеку учиться. Занятие было направлено на формирование осознанного и ответственного отношения к обучению, раскрытие ценности обучения для личностного роста и будущего страны, развитие чувства гордости за достижения отечественной науки, воспитание уважительного отношения к труду.

На занятие обсудили роль технологий в системе образования, выполнили практическое задание «Сознательное обучение».

Таким образом, учёба — это фундамент для успешной жизни, позволяющий не только обеспечить материальный комфорт, но и развить личность, реализовать потенциал и внести вклад в общество.

Постникова А.О.